奋斗的青春最美丽：就业创业典型事迹系列宣传【第二十二期刘博文】

【就业典型——刘博文】知不足而奋进，望远山而前行

刘博文，男，2017年毕业于bet（中国）会计学院资产评估专业。现就职于北京天健兴业资产评估有限公司，任高级项目经理。

一、在校事迹 博观约取，厚积薄发

刘博文在bet（中国）学习期间，学习成绩优异，各方面表现突出，他不仅是学生会的积极分子，也是各种志愿者活动的热心参与者，他的领导能力和团队合作精神，使他在校园中赢得了大家的喜爱。

二、工作事迹

（一）勤奋耐心 走好人生之路

大学四年的学习结束后刘博文便开始投入到工作当中，求真明德，至善超越的校训牢牢镌刻在他的心中，为他的工作生活打下坚实的基础。虽然入职时间不长，但刘博文凭借较高的专业素养，在短短几个月的时间内就迅速融入到了公司业务中，无论是项目协调、估值、还是撰写报告说明等工作，不但执行力强，且工作配合度、服务态度好，在自己负责的工作中，能够主动积极的协助其他同事一起完成上级领导安排的相关工作，做到了按时、按质、按量完成上级领导安排的各项任务，以良好的工作作风赢得了领导同事们的一致好评。期间，他始终保持着饱满的精神状态，以最精最严的工作标准去执行，用自己丰富的知识储备和实践经验，在天物集团司法重整项目中，他以丰富的知识储备和实践经验，使该项目顺利结项，起到了先进和榜样的作用。期间，刘博文荣获“优秀项目助理”称号。

（二）行稳致远，进而有为

多年来，在北京天健兴业资产评估有限公司工作的刘博文，以他突出的业绩和踏实稳干的优秀品德，获得了越来越多机会。工作期间，刘博文参与内蒙古北重集团改制项目。“一个项目的完成，不是个人能力的体现，更重要的是企业整体实力和发展前景”刘博文说，“我始终着眼公司利益、顾全公司大局，与公司同舟共济、共渡难关。”为了能做到保质保量的完成各项任务，他坚持把时间和精力都用在工作上。凭借着对集团改革制度敏锐的洞察力，及时提出了多项问题与解决方案，为该项目作出了巨大贡献。多年来坚持不懈，脚踏实地的学习习惯，使刘博文在国药集团、包钢集团等大型企业的债转股评估工作中，展现出了最大的才能和智慧，团结带领团队不断规范财税内控管理，以专业的职业素养保障资金安全，创新工作思路，充分发挥团队助手、参谋作用，确保两项债转股评估工作顺利进行。

（三）笃志前行，争创佳绩

2022年3月，刘博文被公司指派为中铁建十八局二十局债转股项目经理。在这个项目工作中，刘博文表现出了强烈的事业心和责任感。他始终不忘坚持学习专业知识和相关法律法规，通过实际的资产评估案例来汲取经验教训，并与工作团队一起探讨如何应对当前纷繁复杂的债转股项目。刘博文对于自己的工作充满热情，他总是积极主动地参与各项任务，并始终以高度的责任心和敬业精神来对待每一个项目。他深刻认识到资产评估是一项极其复杂的工作，需要不断学习和掌握新的知识才能不断提高自己的能力。因此，他始终保持学习的热情和态度，不断提高自己的专业素养和技能水平。除此之外，刘博文还注重从实际案例中汲取经验教训。他经常参与各种资产评估项目，并认真分析每一个项目的成功和失败原因。通过这种方式，他逐渐发现了自己在工作中需要更加注意的细节和问题，并且能够及时纠正和解决这些问题。在与工作团队一起探讨如何应对当前纷繁复杂的债转股项目中，刘博文积极与团队成员沟通交流，分享自己的想法和经验。他充分发挥自己的专业知识和实践经验，为团队提供切实可行的解决方案和建议，得到团队成员的认可和支持。此时的他，经过多年的岗位磨练和个人充电，能够从容地处理工作中的常见问题，综合分析能力和处理能力都有了极大的提高，已成为公司的中坚力量。

• 培养经验

（一）学院狠抓优良学风建设

根据学校相关要求，学院制定了《会计学院关于进一步加强和改进学风建设的实施细则》《学风建设考核评价指标体系》，设立会计学院学风建设领导小组，加强顶层设计，做好学风建设的整体规划。以证书通过率为抓手，开展了计算机二级、初级会计师、英语四六级为主题的学风建设活动月，形成了教育导学、打卡督学、反馈促学、特殊帮学、表彰奖学、家校联动的工作机制。开展“榜样引领”工程，通过开展奖学金、省市优秀毕业生、就业先进个人事迹展示和经验分享等活动，激发学习内动力。

（二）学院强化实践教学环节

为了提高学生的实践能力，学院不断强化实践教学环节。一方面，学院与企业建立了紧密的合作关系，为学生提供了丰富的实习和实践机会。另一方面，学院还设立了模拟实验室、创业实验室等实践教学平台，让学生在课堂上就能接触到实际业务，提高了学生的实践操作能力。此外，学院还举办了各类专业技能竞赛，激发学生的学习兴趣和积极参与实践的热情。

• 学院注重培养学生的创新精神和团队协作能力

除了专业课程的学习外，学院还设置了丰富的课外活动，如社团活动、志愿者服务、体育锻炼等。同时，学院通过组织团队项目、学术研讨等活动，使学生学会与他人合作，共同解决问题。这些活动旨在培养学生的团队合作精神、领导力、沟通能力等综合素质，为学生的未来发展打下坚实基础。此外，学院鼓励学生积极参加各类科技创新活动、创业大赛等，激发学生的创新意识和创新能力。

（四）建立完善的评价机制

为了确保大学生培养质量，学院建立了完善的评价机制。这包括对学生学习成果的评价和对教师教学效果的评价。对于学生而言，评价应注重过程与结果相结合，既要关注学生的考试成绩，也要关注学生的实践能力和创新精神。对于教师而言，评价应注重教学质量和教学效果，激励教师不断提高教育教学水平。

（五）加强师资队伍建设

优秀的师资队伍是提高大学生培养质量的关键。学院重视师资队伍的建设，通过引进优秀人才、加强教师培训、提高教师待遇等措施，打造了一支高水平的教师队伍。同时，学院还鼓励教师参与企业实践和社会服务，了解行业动态和企业需求，以便更好地指导学生的学习和实践。