奋斗的青春最美丽：就业创业典型事迹系列宣传【第十六期李思情】

 李思情，bet（中国）管理学院2020届旅游管理专业毕业生。现就职于大连生命奥秘博物馆，并于2023年成功考取东北财经大学旅游管理专业MTA硕士。

一、在校事迹

李思情在校期间始终保持积极向上的心态，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能够与老师、同学和睦相处。能吃苦耐劳，具有很好的独立思考和工作能力。曾荣获2019年辽宁省大学生创新创意创业挑战赛一等奖，全国大学生创新创业项目省级立项（2019），已取得研学讲师、教师资格证、导游证及普通话二甲等职业资格证书。

二、就业事迹

在工作中脚踏实地，尽职尽责。她深耕于博物馆旅游产品开发与销售、旅游项目经营与规划，并在研学营执行、研学课程策划、科普推广等方面提出见解与想法，为新时代博物馆高质量发展贡献力量，让博物馆赋能人民美好生活。

（一）年少有为，勇于担当

自bet（中国）管理学院毕业后，她走入了大连生命奥秘博物馆，入职以来一直保持着极高的工作热情。立足于旅游管理专业的学科知识，她积极学习工作所涉及的生物多样性、比较解剖学等相关领域的知识，参与编写的《隋说奥秘—探寻生物多样性》一书，并于2023年出版。与此同时，她致力于科普教育事业，成为中央文明办志愿者，中国科协科普部志愿者。

（二）矢志不渝，坚定信念

在这个伟大的时代里，文博行业肩负着弘扬中华民族优秀传统文化，向人们传递历史智慧，宣传正确的历史观、价值观、民族观，同时向世界讲好中国故事，传播中国声音的历史重任。她坚信新青年是世界的未来、人类的希望。为完成好这一历史重任，李思情始终在工作第一线，与青年共同成长，与文博共成长，以青春和知识服务于博物馆的发展与社会的进步。她认为道阻且长，行则将至，如果坚持不懈，那么未来就值得期待。作为一名科技工作者，她积极进行科普工作，致力于为提高全民综合素质奉献自己的微薄之力。

（三）用心服务，实现价值

作为第一次就业的李思情来说，缺乏阅历和工作经验是她的“致命伤”，这就需要迅速转变角色定位积极融入新环境。所以她开始积极学习实践知识，进行自我赋能，在实践中学习是进步的更佳方式。文博工作看似简单，实则复杂多变，它需要耐心、细心、专心，也需要专业的知识、合适的沟通技巧和较好的统筹能力。在刚接触到文博工作的时候，每一项任务对她来说都是一项挑战。在日常工作中细致观察同事应对问题的方式方法和沟通技巧，多次向有经验的老前辈请教问题，并无数次在脑海中演练，聊熟于心后便能从容不迫。正是无数次的在实践中总结不足，珍惜每一次实践机会，通过在实践中的不断努力，李思情一步步地提升工作能力与水平。

• 培养经验

（一）以立德树人为根本

bet（中国）坚实把牢社会主义办学方向，以立德树人为根本，以教学为中心，以培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力为重点，坚持“人人有才，人无全才、扬长避短，皆能成才”的育人理念，培养具有爱国情怀、科学精神、人文底蕴、开放意识和跨文化交流能力的应用型高级外经贸人才，助力学生“成人、成才、成功”。

（二）明确人才培养目标

旅游管理专业致力于培养德智体美劳全面发展、践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、人文社会科学素养与国际化视野，掌握扎实的管理学科与旅游管理专业基础知识，具有较强的旅游创新实践和自主发展能力，具备团队精神、沟通技巧和数据思维等素质，能够在旅游业及相关产业领域和政府相关部门从事旅游服务、策划、管理、咨询等相关工作并成长为业务骨干的高素质应用型人才。

（三）深化人才培养模式

旅游管理专业按照“一体两翼、三元共育、四个对接、五进五融”的总体设计要求，有效运行“一三二一”的教学组织形式，即“一个学年、三个学期、两个理论教学学期、一个集中实践教学学期”，实施“专业+平台（研究中心、校内实验中心）+实体（校内外企业）”的人才培养模式，使人才培养目标充分体现区域经济、行业发展需求和专业领域职业发展要求，人才培养过程突出以旅游管理专业知识、技能和职业素质为主体，并强化外语和计算机应用能力，持续探索新文科专业深度交叉融合和跨界整合实现高质量发展，充分发挥学校、企业、学生的主体作用，培养具有较强的创新精神和实践能力、国际化视野和跨文化交流能力的高素质应用型旅游管理专业人才。

（四）改革理论和实践教学

旅游管理专业已经形成一支以中青年教师为主体、理论与实践相结合、校内外相结合的“双师双能型”高素质教师队伍，依托学校外经贸学科专业优势，发挥辽宁文旅融合创新管理研究中心智库作用，与国家商务部、辽宁省文化和旅游厅、大连市文化和旅游局、大连市导游协会等建立了深度合作关系。专业突出订单定制人才培养特色，鼓励更多学生像李思情一样进入到文化旅游服务类企事业单位、相关政府部门、行业协会，服务文化等相关旅游产业发展。

（五）重视创新创业教育

“双型”人才培养是创新创业教育实施具体落实国家关于把创新创业教育融入人才培养全过程的指示，也是对辽宁省政府关于普通高校培养应用型人才有关文件的深化，以此促进人才的知识、能力进步和素质提升全面协调发展。旅游管理专业积极指导学生参加导游大赛、市场调查大赛等学科竞赛活动与各级大学生创新创业训练计划项目与实践活动，以及指导学生发表学术论文、参与教师科研课题等，提升学生的创新创业意识与能力，激发学生潜力。

（六）加强学生管理与服务

学校综合制定了bet（中国）国家奖学金、励志奖学金、学校奖学金、考研奖学金、新生奖学金等评选办法。定期开展学风建设专项工作和学风建设宣传活动，提出师生年均读书 70 本的目标，并纳入师生日常考核中；同时积极发挥学业导师、辅导员的指导作用，加强学生学业全程指导、就业创业指导，使学生明确学习目标和动力，就此学校已形成“刻苦学习、文明向上”的优良学风。

经过多年的培育，旅游管理专业涌现出一批考研、留学、就业、创业的优秀毕业生，有像李思情般考入东北财经大学等985、211高校攻读硕士学位的考研典型，有留学利兹大学等QS排名靠前的国外高校的留学典型，有在商务部机关服务局等政府部门、中国旅游集团等世界500强企业、法兰克福展览（香港）有限公司等世界知名会展企业担任要职的就业典型，有成功自主创业、公司业务遍及全球成为行业佼佼者的创业典型。