近日，由中国国际贸易促进委员会商业行业委员会和中国国际商会商业行业商会主办的第十六届全国商科教育实践教学大赛和科研课题大赛评审工作已经落幕。我校共11个教学团队及个人在竞赛中喜获佳绩，其中一等奖5项、二等奖2项、三等奖4项。此次竞赛历时8个月，共吸引来自全国28个省、市、自治区286所高校、企业和机关单位867件作品报名参赛。

全国商科教育科研课题及全国商科教育实践教学大赛是纳入2022版全国普通高校教师教学发展指数的高校教师教学竞赛，包括全国商科教育科研课题大赛和全国商科教育实践教学大赛两个专业赛事。其中“全国商科教育实践教学大赛”旨在推动商科人才培养模式的根本性改革，进一步强调教学过程的实践性、开放性和职业性，并特别注重加强实验、实训、实习这三个关键环节。该项比赛作为一个全国性的赛事，不仅为商科教育工作者提供了一个展示和交流的平台，也为整个商科教育领域树立了一个标杆和榜样。

我校教学团队和个人在竞赛中喜获佳绩，既展示了学校“讲给学生听，做给学生看，领着学生干，帮着学生赚”的实践育人理念和“全方位、全过程、递进式”实践教学体系建设成果，也体现了商科教育相关学科建设、课程建设、实验室建设的质量与水平，对今后进一步提高与推进实践教学方法的改革具有积极的促进作用。

一直以来，学校不断完善顶层设计，构建并实施了“两类四级”教师教学竞赛体系，设置综合类和专项类两大类别、按照“院赛—校赛—省赛—国赛”四级推进，全面落实教师教学竞赛实施方案，不断拓宽教师竞赛渠道，持续加强“校院二级”教师教学竞赛指导和赛训平台建设，引导广大教师不断提升专业素养、教学能力和教学水平，推动教育教学高质量发展。